Trabajo: Jueves 30 de abril de 2020

LENGUA CASTELLANA

• ¿Os gustaría enviarle un mensaje a los compañeros/as de clase? Esta es la oportunidad. Quien desee participar, podrá grabar un vídeo al resto de la clase. Podéis contar cómo son vuestros días, qué haceis en casa, lo que echais de menos,.. todo lo que se os ocurra. Lo colgaré en el blog para que todos/as podais ver los mensajes de los demás. ANÍMATE!

MATEMÁTICAS

• Cuenta cuantos juguetes hay de cada tipo.
• Anota en la libreta los datos (no hace falta copiar la tabla). Ejemplo: 

Pala: 4

Pala ping pong:

Bicicleta:

Monopatín:

Pelota:

Patinete:

• Haz un gráfico de barras como el de la imagen completando con los datos.

Trabajo: Miércoles 29 de mayo de 2020

LINGUA GALEGA

Repaso: Letras, palabras e oracións.

• Separa as palabras e escribe a oración:

1. Carpatínnonsabíaqueresponder.
2. Maríaestabaencantada.

• Ordena as letras destas actividades que se fan na escola:

TARNIP

ERL

RMASU

OXARG

SRETRA

ESBRICRI

• Di cantas letras teñen estas palabras:

Monstro

María

Xiz

Compañeiros

Nena

• Sigue as pistas e atoparás o nome e o apelido do autor da historia de Carpatín:

_ _ _ I _ _         _ R _ A _

1 2 3   4 5         6     7     8

1. Penúltima letra do abecedario.

2. O alfabeto comeza por...

3. Consoante que vai antes do c.

4. Vogal entre a e i.

5. Consoante que vai despois do qu.

6. Está en frío pero non en río.

7. Terceira vogal do abecedario.

8. Está en casa pero non en cara.

MATEMÁTICAS

Lee, copia la tabla y complétala:

                     sábado         domingo

chocolate        ---                  ---

nata                25                   ---

fresa              ---                   ---

almendra        17                  ---

• El domingo se vendieron 11 tartas de nata menos que el sábado.
• El sábado se vendieron el mismo número de tartas de fresa y de almendra.
• El domingo se vendieron el triple de tartas de chocolate que de nada.
• El domingo se vendieron las mismas tartas de fresa que el sábado.
• En total, el domingo se vendieron 89 tartas.
• El sábado se vendieron la mitad de tartas de chocolate que el domingo.

Trabajo: Martes 28 de abril de 2020

Chicos y chicas, ya tenéis colgadas las fotos del Arte Lixo en la entrada anterior. Echadle un vistazo a las obras de arte de vuestros compañeros/as!!

LENGUA CASTELLANA

La hilandera

Hila que te hila,
hila que te hilaré, 
una araña un día
comenzó a tejer.

Hila que te hila,
hila que te hiló,
con hilos de seda
su tela se acabó.

Hila que te hila,
hila la hilandera,
y en su telaraña
a la mosca espera.

Hila que te hila,
hila deshilando,
un día a la mosca
terminó cazando.

CARLOS REVIEJO

• Copia el poema en un folio.
• Dibuja y colorea algo que represente lo que se dice en el poema. Puedes decorar el título.
• Recita el poema a tu familia. Primero léelo tú solo/a en voz baja, después ensaya las veces que te hagan falta en voz alta. Cuando estés listo/a, léeselo a tu familia.

Contesta:

• ¿Cuántas estrofas tiene el poema?
• ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
• ¿Quién es el autor del poema?
• ¿Cuál es el título?
• ¿Qué verso se repite en todas las estrofas?
• ¿Cómo crees que empezaría la siguiente estrofa del poema?
• ¿Cómo crees que consiguió la araña cazar a la mosca?

CIENCIAS NATURAIS

Os arácnidos

• Visualiza o seguinte vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=OaSlWPG890I

• Se queres saber máis, podes ver este outro sobre as curiosidades das arañas:

https://www.youtube.com/watch?v=e9wZwZazxQA

• Hoxe quero que grabes un vídeo contando todo o que saibas sobre os arácnidos. Non ten que ser longo, cuns poucos segundos é suficiente. Podes engadir no teu vídeo algúns debuxos que fagas ou xoguetes, todo vale. Ánimo, estou desexando verte!

OBRAS ARTE LIXO

ANDREA

BRUNO

DANIEL

ERIC

HUGO

JACOB

JASMIN

MARTA OTERO

MARTÍN

MELISA

PAULA

XUDIT

Trabajo: Lunes 27 de abril de 2020

LINGUA GALEGA

• Visualiza a seguinte curtametraxe:

https://www.youtube.com/watch?v=qLGNj-xrgvY

• Responde:

Quen é o protagonista do video?

Como é ese home ao principio da curtametraxe? Defíneo con 3 adxectivos.

Como é ao final? Describeo con 3 adxectivos.

Qué pasou no paso de cebra?

Por qué pensas que cambiou a sua actitude na vida?

Pensas que o seu cambio foi bo? Por qué?

• Inventa un título para a curtametraxe.
• Cómo che gustaría ser a ti de maior? Escribe 3 liñas.

MATEMÁTICAS

Tablas de datos

En esta tabla se recoge información sobre el número de habitaciones que se han reservado en el hotel durante los meses de verano de los años 2015 y 2016.

                JUNIO              JULIO         AGOSTO

2015          201                    375                400

2016          213                    350                400

• Copia la tabla en tu libreta. Utiliza la regla.
• ¿Qué mes en 2015 se hicieron menos reservas?
• ¿Qué mes en 2016 se hicieron más reservas?
• ¿Cuántas reservas se hicieron en total en 2015? ¿Y en 2016?
• ¿Qué año tuvo más reservas de los dos?

Trabajo: Viernes 24 de abril de 2020

MATEMÁTICAS

• Calcula el doble de los siguientes números:

40, 13, 31, 122, 134

• Calcula el triple de los siguientes números:

7, 11, 20, 103, 122

• Dibuja relojes con las siguientes horas:

Las 3 en punto

Las 7 menos cuarto.

Las 5 y veinte.

Las 2 y media.

Las 12 en punto.

Las 4 menos diez.

CIENCIAS NATURAIS

Repasamos os ecosistemas

Un ecosistema está formado pola comunidade de seres vivos que habitan nel (os animais e as plantas). Hoxe, investigarás un ecosistema: O teu xardín. Se non tes xardín, mira pola ventá e investiga o que ves.

• Visualiza atentamente este video:

https://www.youtube.com/watch?v=K3xNO0oZo7Q

• Colle unha lupa e un caderno para facer debuxos e anotacións.
• Recorda observar o teu entorno sen molestar ou perxudicar aos animais.
• Fai unha lista dos seres vivos que podes ver: árbores, arbustos, plantas silvestres, animais terrestres, animais aereos,...
• Remata a túa investigación cun debuxo daqueles seres vivos que máis che gustaron.
• Coñenes outros ecosistemas? Cales?
• Qué poderiamos observar nun ecosistema situado nun lago? E nun deserto?

Trabajo: Jueves 23 de abril de 2020

LENGUA CASTELLANA

• Lee el siguiente texto en silencio y después responde las preguntas:

EL ROSAL

El abuelo de Elena ha plantado un rosal en el jardín de su casa. En primavera ha florecido y sus rosas son amarillas. A Elena le gusta tanto que no quiere cortar ninguna rosa. Todos los días lo riega un poquito, y también le encanta hacerse fotos con él.

1 ¿Qué ha plantado el abuelo de Elena?

2 ¿Dónde lo ha plantado?

3 ¿De qué color son las rosas?

4 ¿Quién lo ha plantado?

5 ¿Cuándo riega Elena el rosal?

6 ¿ Qué le encanta hacer a Elena con el rosal?

• Inventa otro título para la lectura.
• Copia los sustantivos en un papel (comunes y propios).

MATEMÁTICAS

Resolución de problemas

• En octubre y noviembre conseguí 45 puntos cada mes por buen comportamiento en clase. En diciembre conseguí 67. ¿Cuántos puntos conseguí en total en el trimestre?

• El dueño de la carnicería El Corderito vende 560 kilos de carne a la semana. La dueña de la carnicería Los Corrales vende el triple. ¿Cuántos kilos de carne venden entre los dos?

• En las rebajas había un televisor que costaba 438 euros, pero se ha agotado y el que queda cuesta el doble. Yo tengo 700 euros. ¿Cuánto dinero me falta para poder comprarlo?

Trabajo: Miércoles 22 de abril de 2020

ARTE LIXO REDONDELA

• El Arte Lixo de Redondela se reinventa. Lee atentamente esta noticia:

https://www.farodevigo.es/comarcas/2020/04/14/artelixo-reinventa-casa/2275660.html

• El trabajo de hoy será crear tu propia obra de arte con materiales que tengas por casa. Mándame la foto de tu obra al correo electrónico para que pueda verla. También podéis participar en la propuesta de la noticia. ¡Será muy divertido!

Os dejo algunos ejemplos:

Trabajo: Martes 21 de abril de 2020

LINGUA GALEGA

• Hoxe imos escribir unha petición por escrito, é dicir, pedir algo que desexas a través dunha carta.

• A carta que imos escribir irá dirixida ao Presidente do Goberno e pedirémoslle algo que nos gustaría facer neste tempo de confinamento. Por exemplo: xogar na rúa, visitar ás familias, etc.

Instrucións

• Pon na parte superior do papel o lugar e a data.
• Comeza a túa carta cun saludo dirixido a persona a que lle escribes.
• Preséntate brevemente.
• Explica con claridade a túa petición utilizando argumentos que sirvan de apoio.
• Remata a carta dando as grazas e cunha despedida adecuada.
• Firma a túa petición.

MATEMÁTICAS

Restas con llevadas

• 87.543 - 26.638
• 6.885 - 4.309
• 13.216 - 11.788
• 56.322 - 34.652

Trabajo: Lunes 20 de abril de 2020

LENGUA CASTELLANA

• Hoy quiero que cojas un libro que te guste mucho y leas a tu familia (en voz alta) un par de páginas.
• Intenta leer alto y claro, prestando atención a lo que estas leyendo.

MATEMÁTICAS

• Ordena los números de menor a mayor:

705 / 14.300 / 22.567 / 399 / 9.657 / 7.099 / 17.350

• Escribe el anterior y posterior de los números anteriores.

• Descompón los números anteriores de la siguiente forma:

705 = 700 + 0 + 5

CIENCIAS SOCIAIS

EXPERIMENTO.

POR QUÉ FLOTAN MÁIS OS OBXECTOS NO MAR?

Materiais

• Pequenas pezas de plástico
• Tres vasos de cristal
• Auga
• Sal
• Azucre

Preparación

1. Disolve dúas culleradas de sal nun vaso e dous de azucre noutro.

2. Mantén o terceiro vaso con auga, sen nada máis.

3. Etiqueta cada vaso co nome do ingrediente que engadiches para identificarlo e non confundirte.

4. A continuación, introduce os pequenos obxectos de plástico en cada vaso e observa que ocorre. As pezas colocadas no vaso con sal, deben flotar, mentres que as outras quédanse no fondo.

(Pode que necesites agregar máis sal ou azucre en función do tamaño e o peso dos obxectos que intruzcas dentro, ou a cantidade de auga que conteñan os vasos.)

Explicación

Cando se agrega sal na auga, esta se volve máis densa, é dicir, máis pesada. Por este motivo algúns obxectos que se afunden na auga doce flotarán na auga salgada.

Trabajo: Viernes 17 de abril de 2020

LENGUA CASTELLANA

Hoy vamos a escribir diálogos. Después, podrás mejorar los cuentos que escribas incluyendo diálogos entre los personajes.

¿Cómo se escribe un diálogo en un cuento? Utilizando el guión. Ejemplo:

El león paseaba por la orilla del río y dijo:

- No podemos beber ahí. ¡Hay cocodrilos!

• Lee este inicio de cuento:

UN VECINO RUIDOSO

En un viejo roble algo apartado del bosque, vivía Cándido. Cándido era un anciano búho que había elegido aquel lugar silencioso porque le gustaba meditar sin que nada lo distrajera.

Una mañana de verano apareció allí un grillo que se plantó de un salto en una rama del roble. Al poco rato, el grillo empezó a cantar ruidosamente.

• Ahora tienes que inventar lo que dice cada personaje (1 o dos frases por personaje) (Recuerda utilizar los dos puntos (:) y el guión (-):

1- Cándido le dijo al grillo:

2- El grillo respondió:

• ¿Cómo acabará el cuento? Inventa y escribe el final (3 o 4 líneas).

MATEMÁTICAS

Los polígonos

- Triángulos (3 lados)

- Cuadriláteros (4 lados)

- Pentágonos (5 lados)

- Hexágonos (6 lados)

• Observa el tangram y contesta:

• ¿Qué clase de polígono forman todas las figuras juntas?
• ¿Cuántos polígonos forman el tangram?
• ¿Cuántas clases de polígonos hay en el tangram? ¿Cuántos polígonos hay de cada clase?

Trabajo: Jueves 16 de abril de 2020

LINGUA GALEGA

O cartel

Un cartel anuncia algo ou informa sobre algo que ocorrerá. Hoxe, farás un cartel que logo colgarás nalgunha parte da túa casa.

• Le e fíxate ben no seguinte cartel:

• Responde:

De que informa o cartel?

Que aparece debuxado?

Que datos ofrece?

A quen vai dirixido?

Onde podemos encontrar un cartel coma ese?

• Elabora o teu propio cartel para informar á poboación sobre o CORONAVIRUS

CIENCIAS SOCIAIS

EXPERIMENTO - TINTA INVISIBLE 

FACER COS PAIS E NAIS

Imos xogar aos detectives creando mensaxes secretas que solo os mellores investigadores e investigadoras poderán resolver.

MATERIAIS

• Pincel ou bastoncillo de algodón
• Papel branco
• Limón
• Auga

PASOS

• Exprime zume de limón nun vaso e engade unha cullerada de auga.
• Remove a mestura.
• Coa axuda do bastoncillo ou o pincel, escribe a túa mensaxe no papel.
• Deixa secar.
• Pon unha vela debaixo (sen poñer demasiado cerca o papel) e poderás ler a mensaxe.

EXPLICACIÓN

O zume de limón oxídase e ponse de cor marrón cando se quenta, por iso podes ler a mensaxe. Ademais podes empregar zume de laranxa, mel diluido en auga, leite ou vinagre.

Trabajo: Miércoles 14 de abril de 2020

LENGUA CASTELLANA

• Copia en un folio y recita en voz alta a tu familia el siguiente poema:

POETA PÁJARO

Quiero volar,

pero no puedo.

Escaparme de la jaula,

pero aún no sé el secreto.

Cantar por la madrugada

en las ramas de un almendro,

beber agua de los charcos

al final del aguacero.

Ser un signo entre las nubes

que se lea desde lejos,

solo un punto en la bandada

que vuela detrás del viento.

Autor: Juan Carlos Martín Ramos

• Responde: ¿Cuál es el título? ¿Quién es su autor? ¿Cuántos versos tiene el poema? ¿Cuál es el verso más corto?
• Escribe dos versos más para añadirlos al poema (puedes contar otras cosas que querrías hacer si fueras un pájaro libre). Deja esos versos en un comentario de esta entrada para que pueda leerlos.
• Inventa otro título para el poema. Luego, escríbelo con letras bonitas y decóralo como quieras.

MATEMÁTICAS

¿Recuerdas los polígonos?

Triángulos: 3 lados

Cuadriláteros: 4 lados

Pentágonos: 5 lados

Hexágonos: 6 lados

• Inventa un dibujo que contenga, al menos, cada uno de los polígonos anteriores. Hazlo a lápiz, cuando acabes, repasa cada polígono con un rotulador de color (cada polígono de un color) y después colorea su interior.

Trabajo: Martes 14 de abril de 2020

LINGUA GALEGA

As viaxes

• Contesta, que che gusta facer cando viaxas?

Comprar recordos.

Disfrutar da natureza.

Probar novas comidas.

Visitar monumentos.

Practicar outros idiomas.

Coñecer xente doutros lugares.

• Cal foi a última viaxe que fixeches? Cóntame nun comentario desta entrada o último lugar ao que viaxaches e que foi o que máis che gustou. Despois, nun papel, coa axuda da túa familia, recorda esa viaxe e escribe: a que lugar fuches, como chegaches a ese sitio (coche, avión, tren... ), con quen viaxaches, que fixeches, que sitios viches, ... 

MATEMÁTICAS

Anota los datos necesarios para resolver cada problema. Después, calcula y escribe la solución:

• En el zoo hay 209 animales. Son 45 animales más que los que había el año pasado. ¿Cuántos animales había entonces?
• El tren turístico del zoo tenía 120 plazas. Le han añadido vagones y ahora hay sitio para 105 personas más. ¿Cuántas personas caben ahora en el tren?
• Leonardo ha ido con 4 amigos a visitar al zoo. Cada entrada cuesta 27 euros. ¿Cuánto han pagado en total?
• El tren turístico del zoo tiene 7 vagones. En cada vagón entran 18 personas. ¿Cuántas personas entran en el tren en total?

CIENCIAS SOCIAIS

As estacións do ano

• Visualiza o seguinte video:

https://www.youtube.com/watch?v=QJ97O6xDXKY

• En qué estación se alongan os días? En cal se acurtan?
• As plantas están máis activas na primavera e no verán que no outono e no inverno. Por que cres que é así?

Trabajo: Viernes 3 de abril de 2020

LENGUA CASTELLANA

Vas a escribir la biografía de un miembro de tu familia contando los hechos más importantes de su vida. Sigue estos pasos:

• Hazle preguntas a la persona escogida y registra las respuestas en un papel (nombre completo, fecha de nacimiento, nombres de sus padres, hermanos, lugar donde vive, gustos y aficiones, hechos importantes en su vida,...).
• Comienza con el nombre, la fecha de nacimiento y el lugar donde vive.
• Cuenta los hechos más importantes en orden cronológico.
• Di cuándo y dónde sucedió cada hecho que incluyas.
• Incluye tu comentario al final (por ejemplo, lo mucho que quieres a esa persona o lo bien que te lo pasas con ella).
• Acompaña el texto con un dibujo o con una fotografía del protagonista y decora tu folio. Será un bonito recuerdo!

MATEMÁTICAS

• Ordena los números de mayor a menor:

3.090 - 8.146 - 1.682 - 5.971 - 989 - 1.874

68 - 6.920 - 439 - 7.500 - 1.111 - 1.068

• Escribe el número anterior y posterior de cada número:

2.999 / 4.000 / 5.199 / 6.700 / 8.000 / 9.099

• Escribe con número:

Dieciséis mil trescientos cinco

Once mil diez

Trece mil ochocientos veintiuno

Quince mil quinientos cincuenta

Dieciocho mil tres

Doce mil novecientos sesenta y cuatro

CIENCIAS NATURAIS

A clasificación dos animais segundo a súa alimentación: herbívoros, carnívoros e omnívoros. Visualiza o seguinte video:

https://www.youtube.com/watch?v=1BOunaUFmzE

• Debuxa un animal de cada tipo, o que máis che guste.

Trabajo: ALUMNADO RELIGIÓN

ttps://www.youtube.com/watch?v=0qmIuAWTir8

 

Este es un vídeo titulado ES TIEMPO DE CAMBIAR. Me gustaría que lo vierais con atencion fijándoos bien en sus dibujos y en su letra.

 

La tarea de esta semana consiste en intentar copiar una de esos dibujos del vídeo que más te haya gustado y lo más importante, que le pongas la frase que más te haya gustado de todas las que salen.

Trabajo: Jueves 2 de abril de 2020

LENGUA CASTELLANA

Hacer una entrevista.

• ¿Qué es una entrevista? Investiga qué es y dónde se puede leer o escuchar una.
• Vas a entrevistar a un familiar mayor, como por ejemplo a tu abuelo/a. Si no estás en casa con él/ella, puedes llamar a esa persona por teléfono.

• Pasos:

1. Primero, piensa qué le vas a preguntar y en qué orden harás las preguntas (serán un mínimo de 10). Ejemplo: ¿abuelo/a, ya has vivido alguna pandemia en tu vida? // cuando tu tenías mi edad, ¿qué hacías en tu tiempo libre? // ¿cómo era el colegio en tu época?
2. Anota todas las preguntas en un folio (deja espacio para las respuestas).
3. Llama a esa persona y comienza tu entrevista.
4. Vete anotando en tu folio sus respuestas.
5. La pregunta que te haya parecido más interesante, escríbela en un comentario de esta entrada junto con su respuesta. Así, podré leer vuestras preguntas. 

MATEMÁTICAS

¿Te acuerdas de los números ordinales? Son aquellos que indican orden o posición (1º - primero, 2º - segundo, 3º - tercero, ...)

• Lee y escribe con letra estos números ordinales:

24º

29º

33º

35º

27º

38º

• Consulta un calendario de este año y completa:

La tercera semana de marzo empieza en lunes, día __ y termina el domingo, día __ .

El vigésimo domingo de este año es el día __ .

El duodécimo mes del año es _________ .

• Sustituye cada ordinal por la letra correspondiente al abecedario y descubre el apellido de la primera mujer astronauta de la historia:

Vigésimo primera (T) -  quinta - decimonovena - octava - vigésima - quinta - undécima - decimosexta - vigésimo tercera - primera .

CIENCIAS SOCIAIS

A lúa e os seus movementos:

https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU

• Debuxa as 4 fases lunares.
• Se a lúa non produce luz, por que a vemos brillante no ceo?
• Fíxate esta noite en qué fase está a lúa.